游戏为儿童提供了学习和发展的机会。

 

我们都想玩。从我们出生的那一刻起，玩耍就带给我们快乐和安慰，建立人际关系并打开学习之门。但重要的是，在生命的头 1,000 天里，儿童大脑的活跃程度是成人的两倍。

 

在刺激和支持性的环境中玩耍可以提供学习如何计划、制定战略、参与和观察人们如何反应以及物体如何工作的机会。它还会基于积极的体验创造一种动力和幸福感。 

 

不幸的是，太多的教室和教育系统并不“有趣”——也就是说，它们没有将快乐和玩耍融入孩子的学习体验中。这导致未实现加速学习的潜力，并往往会限制关键可转移技能的发展：与他人良好合作的能力、创造力和解决问题的能力。当孩子们，无论是 4 岁还是 14 岁，在一起玩耍时，他们不仅会长时间保持专注，而且会学会与彼此相处、合作、有效沟通和解决冲突。

 

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2023.3.27